Už v minulém programovém období 2014-2020 se do výuky na základních a středních školách v Ostravské metropolitní oblasti začaly, díky podpoře z nástroje ITI, zapojovat prvky virtuální reality. Tyto projekty se ukázaly natolik přínosné, že se v období 2021–2027 stala virtuální realita integrujícím tématem vzdělávání v celém území metropolitní oblasti.
Vzniklo rozsáhlé integrované řešení zahrnující 70 projektů na základních školách a dva projekty neformálního vzdělávání. Financování je zajištěno prostřednictvím Integrovaného regionálního operačního programu a záměrem je obohatit výuku technických, přírodovědných a řemeslných oborů a cizích jazyků o digitální technologie – od virtuální reality až po humanoidní roboty. Podpora těchto předmětů posiluje technologické zaměření Ostravské metropolitní oblasti, které její představitelé vnímají jako konkurenční výhodu v rámci celé republiky.
Prostředky vyčleněné v nástroji ITI na podporu vzdělávání umožnily školám i institucím neformálního vzdělávání pořídit brýle na virtuální a rozšířenou realitu, humanoidní roboty a související vybavení, například software, a zároveň zajistit v budovách rychlé internetové připojení (vnitřní konektivity škol). Podpora také směřovala na drobné stavení úpravy, na nábytek a vybavení odborných učeben, laboratoří a dílen. Modernizované prostory zároveň musely splňovat podmínku bezbariérovosti, aby byly přístupné všem žákům.
